El mes de Abril, es considerado el mes para la concientización del espectro autista (TEA) que es un cúmulo de discapacidades del desarrollo causadas por diferencias en el cerebro. Las personas con TEA con frecuencia tienen problemas con la comunicación y la interacción sociales, y conductas o intereses restrictivos o repetitivos.
Es por esta razón, que para generar un ambiente de concientización e información sobre este trastorno, se llevó a cabo la primera feria del autismo en Salamanca.
Sayda Aparicio, coordinadora de la feria del autismo, nació de la necesidad de generar un entorno consciente e informado, sobre el padecimiento del autismo en niños adolescentes y adultos salmantinos, que tras ser diagnosticados con este padecimiento, deben encontrar herramientas para adaptarse a la vida social y desarrollarse.
Como parte de una familia que tiene un integrante diagnosticado con autismo, Sayda, señaló la importancia de dotar a la población de herramientas, para saber, no solo identificar las primeras señales, sino también generar un ambiente, en que la persona con espectro autista y la sociedad, se puedan desenvolver con facilidad.
«Es importante que la gente conozca, que un niño con autismo, o una persona con discapacidad, no son nada del otro mundo, son personas que son totalmente funcionales, que pueden estar en una escuela, o en un trabajo y por eso creamos un programa cultural, para que podamos conocer, comprender y difundir que es el autismo y como participamos todos», indicó.
Por su parte, Carmen Sánchez, Capacitadora en la Procuraduría de los Derechos Humanos en Guanajuato (PRODHEG),
Saida Aparicio, coordinadora de la Feria del Autismo, señalo qué parte de la inclusión, es el que las personas diagnosticadas con ese trastorno y familiares, conozcan también la parte jurídica en caso de ser afectados por una discriminación o violación a sus derechos humanos, por lo que señal lo que es importante que la ciudadanía conozca que hay organismos, que se encargan de velar por el respeto a los derechos de todas las personas sin importar sus capacidades.
¿QUÉ ES EL AUTISMO?
El autismo forma parte de los llamados trastornos generalizados del desarrollo.
En estos trastornos no sólo se produce un retraso del desarrollo, sino un desarrollo atípico, con amplia alteración de las funciones.
La mayoría de los niños con trastornos generalizados del desarrollo también sufren retraso mental (cociente intelectual inferior a 70).
Dentro de los niños con autismo, existe un amplio espectro de gravedad, teniendo algunos síntomas más graves y otros más leves.
Los síntomas más habituales son:
•Falta de contacto con el entorno.
Movimientos corporales estereotipados.
•Anomalías en la emisión, forma y contenido del lenguaje.
•Marcada anormalidad en la comunicación no verbal.
•Insistencia irracional en el seguimiento de rutinas.
Los déficits en la interacción social son probablemente los más característicos y específicos de los niños con autismo. Desde pequeños los niños no responden a los gestos y miradas de la gente a su alrededor, no buscan el contacto con otras personas, prefieren jugar en solitario.
Algunos predictores de buena respuesta incluyen cociente intelectual cercano a lo normal, buenas habilidades del lenguaje (especialmente si el niño se puede comunicar verbalmente antes de los 5 años), mayores habilidades sociales y aparición más tardía de los síntomas.
Según la gravedad del trastorno, entre el 2-15% de los niños con autismo llegan a un nivel intelectual y el 33% pueden funcionar independientemente cuando llegan a la edad adulta.
